为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。在“5.12”这个特殊的日子前夕，省直二幼的全体师生 5月9日下午4点整开展了一场地震疏散演练活动。

    为了将演习活动做实做细，幼儿园制定了详细的方案，在演练前，负责幼儿园安全的葛峰主任召开了“防震演练部署会”，要求各班班主任老师开展各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

    下午4点整，当幼儿园的演练警报短音响起时，教师立即告知幼儿：“地震来了，不要慌！”并指导室内的幼儿护住头部，就近躲避，孩子们迅速用双手护住头部蹲到坚固的课桌下，趴在了小床下，有个孩子更是抱头躲在了厕所墙角处。

    当警报解除后，楼道中协助的老师们迅速到位，孩子们在老师的组织下用枕头、书包等物体护住头部，沿预定的路线迅速有序地向户外撤离。途中，在老师的安抚下，孩子们听从指挥，不惊慌、不拥挤，迅速撤离到指定安全位置。

    此次演练撤离用时不到2分钟，整个疏散演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。在安全区域蹲下后，各班教师迅速清点人数，并向总指挥报告，全园无一人遗漏在室内，无一人受伤。

    接着解园长亲自用简单易懂的言语给孩子们总结了防震方法，并布置作业请孩子们回家向爸爸妈妈宣传防震的知识。

    这次演练活动是对我园《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了师生防震安全意识，掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了应急救援的能力达到了预期效果。